鄂教版第十一册<伟大的出征>教学设计

 鄂教版第十一册<伟大的出征>教学设计


     (参与<教师用书>的编撰)


 


教学片断(一)


导入课题,整体把握


1、                  谈话激情:同学们,这是一次英雄的出征,这是中


华民族历史上一次伟大的出征!请看这一幅幅令人激动的镜头——


   (课件逐一出示1、“神州”五号一飞冲天图。2、杨利伟在舱中宇航图。3、杨利伟出舱,民众欢呼图等图片或实景。)


师随图旁白:让我们永远记住2003105号,这一中华民族历史上最有纪念意义的日子,“神州”五号一飞冲天,这一震惊世界的壮举,向全世界庄严宣告:我们是世界上第三个将人类送上太空的宇航大国了!这是一次非同寻常的、伟大的——出征!


2、                  板书课题,初读感知。


读到这个题目,你最想提出的问题是什么?


自由朗读课文,练习读通顺,读正确,并自学生字新词,同时思


考:课文围绕着“伟大的出征”,是怎样一步一步写下来的?(见“课文说明”中文章的划分;见“要点提示”的“识字写字”的强调。)


读了课文后,你有些什么感受?自由表达。


3、                  围绕“伟大”,静心读思。


再读课文,静心自学。联系上下文,联系搜集的资料,联系自己


的耳闻目睹,把你认为能表达“伟大”的词句划一划,圈一圈,想一想,作作批注。(要给足学生自学感悟的时间。)


 


教学片断(二)


(这一环节中涉及到的诸多问题答案可参考“课文说明”。)


 1、品读第一部分:


仔细读这一部分,看看哪些词句跳进了你的眼帘,触动着你的心房,引起了你的注意?


     预设:


1)“这是一次英雄的出征,这是中华民族历史上的一次伟大的出征。”为什么称杨利伟是“英雄”,这次出征“伟大”在哪?随着读文的深入,会逐步领略这句话的含义。要引导学生欣赏这样的开头是开门见山点题或点明中心的方法,它统领着全文的内容。


2)“……开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。”扣“世界瞩目”“国人自豪”,中国曾经在世界上的地位?人们曾怎样看待中国人?飞天成功将怎样改写中国在国际上的地位?又会怎样增强民族自豪感?


3)“这一天,中国人民已经渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。”“这一天”,是哪一天?“这一刻”,是哪一刻?它的历史意义所在?(相机完成课后第四题)


(生汇报过程中,相机穿插资料补充,更用有感情地朗读覆盖教学过程。)


2、品读第二部分:


读这一部分,看哪些描写特别让你感受到这真是一个“伟大”的时刻?请你学习用这样的方法表达自己的见解:第一步,先读出你找到的句子。第二步,有理有据地说出你的理由,可用资料补充。完后还可以通过有感情地朗读表达出自己的理解和情感。


预设:


(1)           “身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健


的步伐,从问天阁航天员的专用通道。微笑着向大家走来……


抓住理解“从容”“稳健”的契机了解杨利伟,还可想象补白:“此时此刻,杨利伟在想些什么?他为什么那样从容稳健?在此基础上回扣上文的“英雄”。有感情地朗读,读出杨的气定神闲,胸有成竹;读出对英雄的崇敬。


2)“……刚劲有力的话语中蕴涵着几多信任,几多期待。”


短短两个字“出发”,一个感叹号,看似普通却不同寻常,“蕴涵”着的是什么样的情感呢?(见“课文说明”第二部分。)


此处可提供个性化理解和表达的平台。


(3)           三个“定格”的排比句。(见“课文说明”第二部分。)


     首先可理解“定格”的意思,再出示两个句子的比较:一个是打乱几个分句的句子,一个是排列有序的句子,自然会读出文中排比的逻辑顺序了。在此基础上,有感情地朗读,读出这永远在世界航天史上有纪念意义的一刻,这激动人心的一刻,这神圣的一刻!


3、品读第三部分:


一边读这一部分,一边在脑海里浮现画面,你仿佛看到了什么?


预设:


1)“530分,杨利伟深情地注视了一眼鲜艳的五星红旗,然后转身向停在旁边的专车走去。”


     杨利伟这深情的目光中,包含了些什么内容呢?他又可能在想些什么呢?(见“课文说明”第三部分。)


2)“9时整,神舟五号飞船载着中华民族的飞天梦想,一飞冲天,飞向茫茫天空……


出示练习题:“这一飞,飞出了——”让学生动笔自由填空。这个练习可围绕着“伟大的出征”,总结全文,升华情感。给学生一个抒发自己的情感的平台。(举例见“课文说明”第三部分。)


 


教学片断三


总结全文:同学们说得多好啊!是啊,这一飞,飞出了一个让世界瞩目的中国!飞出了世界第三个将人类送上太空的宇航大国!飞出了中国航天科技新的里程碑!飞出了中国人的民族骄傲与自豪!飞出了世界航天领域令人震奋的新局面!…… “神州”五号飞船发射成功,不仅让中国人民骄傲与自豪,还让海外游子扬眉吐气呀!请看他们在网上的留言——


屏幕显示:“毛主席58年前在天安门城楼庄严宣告:中国人民从此站起来了!今天,我们一起欢呼,中国人“飞”起来了!”


天上人间,蓦然间乾坤已转,神州内外,已是赞声一片.


“我跟老外说我们要发射载人航天飞船,他们都感觉震惊,随之而来的是羡慕的眼神,作为中国人,我有什么理由不骄傲呢?


或许此前,我对于这个国度有着或浅或深的抱怨,牢骚.但现在,都像蛛丝马迹一样微不足道了!千年飞天梦,今朝一梦圆;中华巨龙心,浩瀚宇宙间!


同学们,让我们永远记住这一中华民族历史上最有纪念意义的一天——(一起说):20031015!

让我们为我们中华民族的进步.繁荣.昌盛干杯!为我们的神六.神七.神八早日飞上太空____干杯!(师生共同做干杯状)

《鄂教版第十一册<伟大的出征>教学设计》有6个想法

  1. SB!!!垃圾教案!!!没有品位!!!看看黄梅蔡山镇小的教案,那个真叫NB!!!来看看撒啊

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